מטרת החינוך

"מטרת החינוך היא להכשיר את האדם לצורתו המתוקנת שהנקודה המרכזית שבה היא לעשותו טוב וישר" (הרב אברהם יצחק הכהן קוק, אגרות הראי"ה, אגרת ק"ע)

יום רביעי, 30 בנובמבר 2011

יום זכויות הילד הבין- לאומי- דיון בנושא "אלימות באינטרנט"


בבלוג האחרון שכתבתי, התייחסתי לדאגה הקיימת בציבור הדתי מהקלות הרבה בה אפשר לפגוע בילדנו דרך האינטרנט ללא ידיעת ההורים. והנה, ח"כ רונית תירוש מעלה לדיון את אותו נושא שמסתבר שקיים גם בציבור הכללי.
בכתבה שהופיעה באתר ערוץ שבע בתאריך ה21.11.11 נכתב כי נושא זה הועלה בוועדת המדע והטכנולוגיה ברשות ח"כ רונית תירוש.
ע"פ ממצאים שמעלה ח"כ תירוש כ- 75% מההורים כלל אינם שותפים לפעילות ילדיהם ברשתות החברתיות. אף על פי שמרבית ההורים משתמשים באינטרנט, הם אינם יודעים מהם הסכנות הנמצאות ברשת שאליהם חשופים ילדיהם. כמו כן ההורים אינם יודעים כיצד ניתן להתמודד עם תופעה חריפה זו המזיקה לילדים.
ח"כ תירוש מעלה מס' רעיונות בכדי להתמודד עם התופעה הלא רצויה של "אלימות וסכנות ברשת", כדלהלן:
- משרד החינוך יפעיל תכניות שיעסקו בסכנות ברשת.
- התלמידים יקבלו דפים שיחשפו בפניהם סכנות הקיימות ברשת האינטרנט והצורך להגן על עצמם מפני חשיפת יתר.
- עידוד הקשר בין ההורים. מעורבות ופתיחות בין הורים וילדים יסייעו לילדים בזמני מצוקה.
- הילדים ילמדו את ההורים ויפעלו אתם יחדיו באינטרנט בכדי לצמצם את הפער הבין- דורי.
- במקביל לכל הפעילויות הנ"ל, על משרד החינוך לפתוח "קו חם", שיהווה כתובת לפניות הציבור בזמן מצוקה.

ברור לכולם כי כאשר ההדרכה לילדים תהיה ממקום של אכפתיות, שותפות והבנה עד כמה הרשתות משמעותיות לילדים, ההישגים יהיו טובים יותר. אולם, במקרים בהם המבוגרים יתנו לילדים הרגשה של סמכותיות ושתלטנות, הילדים לא יראו במבוגרים כתובת לפניותיהם והמצב יחריף עוד יותר.

כולנו תקוה כי נשכיל להבין וללמוד עד כמה הכלי משמעותי בחיי ילדנו מצד אחד, ועד כמה חשוב להיות שותפים בחיי ילדינו וללוותם בדרכם החדשנית מאידך. רק בדרך זו ילדנו ידעו כי ניתן לפנות אלנו המבוגרים, לסמוך עלינו והיעזר בנו בשעת הצורך.

אין ספק שתקוותנו היא כי ילדנו יוכלו לחיות וליהנות מהעולם המקסים בו אנו חיים ללא פחדים וחששות, והאינטרנט יהיה מקום בטוח עבור ילדינו.

סכנה? האינטרנט


http://www.inn.co.il/News/News.aspx/229053






יום ראשון, 20 בנובמבר 2011

הפייסבוק- האם מתייאשים או מתמודדים?


הפייסבוק נמצא בתוכנו, לטוב ולרע, וברור לכולנו כי כבר אין דרך חזרה. ובכן מה עושים???
 בכנס בנתניה "הורים ברשת או חורים ברשת", ניתחו אנשי חינוך את ההתמכרות לאינטרנט בדורנו וכיצד על ההורים להתמודד עם התופעה. ברור לכל כי ברוב המקומות הילדים נמצאים במצב מתקדם מאוד מבחינת הכרת האינטרנט, כיצד ניתן להשתמש בו, והתכנים הנמצאים בו. ההורים בד"כ מזנבים אחרי ילדיהם בהכרת האינטרנט, ותופעה זו קיימת גם להורים המעורבים בעידן הטכנולוגי.
התופעה של הפער בין ההורים לילדים כמובן נפוצה יותר בציבור בחרדי. ציבור זה, שמלכתחילה לא מוכן לקבל את הכלי החדשני- האינטרנט, בוודאי אינו יודע כיצד להתמודד עם התופעה. בשטח, הילדים בציבור החרדי חשופים לכלי ומשתמשים בו על אף התנגדות הציבור בכלל. כידוע, אי אפשר שלא להנות מיתרונותיו של האינטרנט, אך ברור כי לאינטרנט ישנן גם חסרונות. כאשר המבוגרים, נשארים מאחור, ולא מכירים ביתרונות הקדמה וחסרונותיה, אין מי שילווה ויכוון את הילדים. ובכן- "האם הקרב אבוד"?

יו"ר המרכז למורשת ישראל במכללת נתניה, הרב משה פינצ'וק טוען כי על ההורים להיות  מחוברים אל ילדיהם. להורים אחריות על כל מה שנעשה עם ילדיהם ולכן עליהם להתקרב למציאות, ללמוד את הכלי, ולסייע לידיהם למצוא דרכים להתמודד עם הקשיים והבעיות שקיימות באינטרנט.
המסר הוא ברור- "יש להתמודד ולא לברוח".

להלן הקישור למאמר שפורסם באתר ערוץ 7 ב 22/9/11

http://www.inn.co.il/News/News.aspx/226348


פייסבוק







יום ראשון, 13 בנובמבר 2011

התייאשת מלחפש את חברך מהגן- אל יאוש! התכנה DialMyName היא הפתרון!



זוכרים איך בעבר נעזרנו ב"דפי זהב" כשנזקקנו  למספר טלפון של חנות הפרחים או הפיצריה הקרובה לביתנו?
ובכן , שוב התקדמנו. הטכנולוגיה לא עוצרת לרגע מלחשוב איך להקל עלינו. מדי שבוע קוראים על תגליות חדשות, והחיים- במונים מסויימים נהפכים להרבה יותר קלים.
תוכנה חדשה בשם DialMyName מאפשרת למצוא בקלות את העסק או האדם אותו אנו מחפשים.
כל אשר צריך לעשות לאחר התקנת התכנה הוא לחפש את העסק המבוקש ע"פ שמו.
על בעלי עסקים אשר מעונינים להיות זמינים ונגישים ללקוחותיהם להתקשר למאגר של CallMyName ולעדכן את פרטי הרישום שלהם. האפליקציה ליצירת הקשר עם המאגר הוא חינם, אך הרישום למאגר הינו בתשלום.
ואל דאגה- במקרה והחברה שינתה את פרטיה, תקבל את הפרטים החדשים. במאגר הפרטים מתעדכנים באופן מיידי.

ובכן כולם מרוויחים- בעלי העסק הנגישים לכולם, והאדם הפרטי שבקלות משיג את מבוקשו.

אכן,אין סוף לרעיונות ולפיתוחים- אז מה לדעתם תהיה התגלית הבאה?









יום שלישי, 6 בספטמבר 2011

ההתפתחויות בעולם המודרני- עד כמה ראוי כי ישפיעו על מערכת החקיקה?


הטכנולוגיה משפיעה על תחומים רבים בחיינו- תקשורת, מידע, חינוך, צרכנות ועוד. ובכן, מה עם התחום המשפטי? האם בתחום זה לא אמור להתחולל שום שינוי?
אחד הנושאים שעלו לכותרות בתחום המשפטי הוא "צוואה שנכתבה בפייסבוק".
עו"ד ד"ר כץ העוסק בתחום צוואות וירושות טוען כי על מערכת החקיקה לקדם רפורמות בנושא חוק הירושה והצוואה בעקבות ההתפתחות הטכנולוגית המתרחשת מסביבנו.
במדינתנו, כאשר מגבוה לא נעשים שינויים בחקיקה, ציבור האזרחים מעורר שינויים בחקיקה -מלמטה. העם מעוניין בצדק חקיקתי, ומדוע בימינו, דרכים וירטואליות לא יכולות להיחשב כתקפות מבחינה משפטית?


בכל מקרה, לדעתי, ברור כי מציאות של צוואה הניתנת בפפיסבוק הינה רק עניין של זמן, ולכן עדיף כי המחוקק יתן את דעתו בנושא בצורה חד משמעית, ולא להמתין למקרה בו תכתב צווה בפייסבוק, והדיון לגבי חוקיותה ידון במערכת המשפט לקביעת הלכה בנושא.

מה דעתכם- האם יש לתת תוקף לצוואות הניתנות בדרכים וירטואליים?


 קישור לכתבה-

האם צוואה בפייסבוק תקפה משפטית?

                                                                                    

יום ראשון, 28 באוגוסט 2011

"Waze" - כבר שמעתם על תוכנה זו"?


לא להאמין! ככל שאני לומדת יותר ונחשפת יותר לטכנולוגיה החדשה-אני רק יודעת פחות ופחות.
במהלך טיול לצפון בעודי נעזרת בהסברים ובמפות בכדי לנווט את דרכי, גיסתי מסתבר נוסעת לה בנחת.
ברגע שהגענו למקום המתוכנן, יוצאת גיסתי בהתלהבות מהאוטו וקוראת "אין על התוכנה הזו- פשוט מדהימה."
אני כמובן לא מבינה את ההקשר בין "תוכנות" ל"טיול", אך מיד גיסתי ממשיכה- "שמעת על Waze"?
"את פשוט חייבת לראות!" ומובילה אותי למכשיר הנייד שלה.
ובכן "Waze" הינה תוכנה חינמית שניתן להורידה  לסלולרי האישי של כל אחד. תוכנה זו מבוססת על מידע "חי" המגיע מהנהגים הנמצאים בשטח ומועבר לשאר הנהגים. לכן, ככל שננהג ונדווח יותר- נהייה מעודכנים יותר.
מטרת השירות הוא לעזור לנהגים ע"י מתן "סיור מודרך" והכוונה ישירה לייעד. בנוסף הנהגים מקבלים דיווחי תנועה על עומס בכבישים מסויימים, תאונות דרכים ושוטרים הנמצאים במקומות מסויימים.
מי צריך GPS ? פשוט הורידו את התוכנה וצאו לדרך!
נסיעה טובה ובטוחה לכולכם!

קישור לתוכנה
http://www.waze.co.il/

יום ראשון, 21 באוגוסט 2011

רק "קליק"- ומצאתי עבודה!


האם יצא לכם בעבר להתנסות בעמידה בתור במשך שעות בתקווה שתצליחו לקבל את השירות אותו אתם מבקשים?
אם כן ברור שאתם מזדהים עם התחושה של התסכול של התור הארוך והמייגע, והאכזבה במקרה וגיליתם כי עמדתם לחינם.
לא עוד!- האינטרנט שוב מצליח למצוא פתרונות יעילים לחיסכון בזמן, ליעילות, וכמובן להשגת המטרה המתבקשת.

יריד תעסוקה וירטואלי התקיים לאחרונה בירושלים.
היריד שם לעצמו כמטרה לייעל את תהליך מציאת העבודה של ציבור מחפשי העבודה. ידוע לכולם עד כמה יכול תהליך זה להיות מייאש ומייגע וברור לכולם שההצלחה במציאת עבודה אינה רק טובת האדם הפרטי, אלא של המדינה כולה.
האפשרות להישאר בבית, להיכנס לאינטרנט, לעיין בנחת בכל האפשרויות שיש- בהחלט יתרון משמעותי ביותר. בנוסף ליתרון בהיות האדם בבית, עומד לרשותו מענה קולי עם מייעצים ומומחים העונים על שאלות ועוזרים בתיווך בינו ובין המעסיקים השונים.

שירות זה הינו אחד מהנסיונות להקל על ציבור הלקוחות באמצעות האינטרנט.

נקווה כי אכן הנסיון יוגדר כהצלחה, ובעתיד יתקיימו ירידי תעסוקה נוספים בעוד מקומות בארץ ובכלל טובת הלקוחות תעמוד לעיניהם של עוד גופים ציבוריים.




 קישור למאמר

יום ראשון, 14 באוגוסט 2011

ספרים דיגיטליים בשימוש- הרבה יתרונות ומעט חסרונות


לאחר שכתבתי על הצעת החוק בעניין הכנסת הספרים הדיגיטליים בארץ, שמחתי למצוא כתבה המתארת מקומות ובתי ספר , בעולם כמובן, שהחלו להשתמש בספרים הדיגיטליים. (ישנו קישור לכתבה בסוף הרשומה)
ידוע וברור לכולנו כי במאה ה21 חייב להתחולל שינוי במערכת החינוך בעקבות השינויים הטכנולוגים החלים בעולם. השינויים הטכנולוגיים מסתבר אינם רק שינויים טכניים בלבד, אלא שינויים טכניים שמובילים להשפעות גדולות ומשמעותיות בחיינו : באופן הלמידה של הילדים, בדרכי  החשיבה שלהם, בתחומי ההתעניינות שלהם וביכולות שלהם. כל הגורמים הנ"ל ועוד אחרים הם בדיוק הסיבה המביאה את משרדי החינוך והממשלות להבין כי חייב להתבצע שינוי במערכת הנוכחית.
ישנם המאמינים כי צריך להתבצע שינוי, אך יש לחכות שיבוא מלמעלה- הדרגים הגבוהים יחליטו על השינוי ואז הוא יחלחל למוסדות. לעומת הגישה הזו, ישנם הטוענים כי השינוי צריך לצוץ מלמטה, וכך הוא יווצר.
דוגמא ממשית לגישה זו היא בארה"ב. בבית ספר מסויים בצפון קרוליינה, הוכנס שימוש בספרים הדיגיטליים במערכת החינוך. אכן מצוין בכתבה כי ישנם קשיים טכניים , וקשיים בתשתיות, ובכל זאת לא התייאשו הגורמים שראו בכך חשיבות גדולה ויצאו לדרך. במשך ארבע שנים ציידו בביה"ס את כל התלמידים בכיתות ד' עד י"ב במחשבים ניידים.
היתרונות ברורים טוען המפקח המחוזי של בית הספר: התלמידים מגיעים להישגיים גבוהים יותר, הם מתעניינים יותר בנושאים הסובבים אותם, שיעורי הסיום של בית הספר עלו וגם רמת הזכאות לבגרות עלתה. בימינו, לא הגיוני כי חומרי הלמידה יהיו "מוגבלים", "אין שימוש במילון ,אטלס, אנציקלופדיה וכ'ו, הכל דרך האינטרנט". בנוסף, המורים ציינו כי הם עתה מאושרים יותר.
אומנם עלו מס' חסרונות בשינוי מהפכני זה. אחד מהחסרונות שכרגע לא נמצאו פתרונות עבורו היה שתלמידים טענו שמרוב שכייף לשחק באייפד, הם אינם מסוגלים להתרכז בשיעור. חיסרון נוסף שמנסים להתמודד איתו הוא נגישות התלמידים לאינטרנט בשעות אחר הצהריים. ישנם תלמידים שבגלל בעיות כלכליות אין להם חיבור לאינטרנט, מה שמפריע להם לעבוד כשהם בבית. אחד מהפתרונות עבור בעיה זו היה פתיחת מעבדת המחשבים בביה"ס למשך זמן יותר ארוך ובכך לאפשר לתלמידים להישאר בביה"ס, לעבוד ולהכין את המטלות שלהם.

ולאחר כל מה שקראתי, מתי נתמודד אנו עם אתגר זה? האם נחכה כי ההנחיות יוכתבו מלמעלה או שגם אצלינו פה יהיו חלוצים ויתחילו את המהפך מלמטה?

קקישור לכתבה:
http://www.washingtontimes.com/news/2011/jul/18/s-korea-leads-way-for-paperless-classroom/